Retrato

Mulata
Técnica; óleo sobre tela.
Medida; 81 x 60 cm
Data; 1961



Mulata
Técnica; óleo sobre tela
Medida 74 x 55 cm
Data; Década de 50.


Composição
Técnica; óleo sobre tela.
Medida; 81 x 100
Data; 1964.



Mulatas
Técnicas; óleo sobre tela
Medida; 56 x 65 cm
Data; Década de 40



Figura feminina
Técnica; nanquim sobre papel
Medida; 29 x 20
Data; 1966.



Mulata no sofá
Técnica; serigrafia
Medida; 40 x 50 cm
Data; s/d


Mulheres com frutas 1932
Técnicas; óleo sobre tela
Medida; s/ m
Data; década de 20.


Pescadores
Técnica; óleo sobre tela
Medida; s/m
Data década 40


a
Onde eu estaria feliz 1965
Técnica; óleo sobre tela
Medida; s / m
Data; década de 60x70.


Tempestade 1962
Técnica; óleo sobre tela
Medida; s / m
Data; década de 60x 70




Colonos 1945
Técnica; óleo sobre tinta
Medida; s /m
Data; 1945 Dec. .; 40


Duas mulatas
Ano 1962
Técnica; óleo sobre tela
Medida; s / m
Data; década de 60 x 70


Paquetá
1930
Técnica; óleo sobre tela
Medida; s / m

Data; década de 30



Primavera
Técnica; óleo sobre tela
Medida; s / m
Data; década de 30


Rio de Janeiro noturno
1963
Técnica; óleo sobre tela
Medida; s /m
Data; década de 60 x 70.




Vênus 1938
Técnica; óleo sobre tela
Medida; s / m
Data; década de.

Foto de Sebastião Salgado
510 x 715 – 36k – jpg



ii
Foto de Sebastião salgado
330 x 215 – 14k – jpg
Lhmbrasil.com. br


Foto de Sebastião Salgado
Photograph 5
512 x 360- 29k – jpg
Colhetorta.zip.net
Maternidade
Técnica; tinta sobre tela
Medida; s/ m
Tragédia. Net
Retrato
Eu escolhir este tema porque acredito que o mesmo tem muito aver com as pinturas que estão na nossa disciplina. Por isto acredito que. O retrato é uma pintura, fotografia ou outra representação artistica de uma pessoa,ou qualque outra coisa. As quais seja fotografada ou pintadas.A tradição do retrato começou na antiguidade e esteve durante muito tempo restrito a uma pequena pacela da sociedade. Alguns exemplo estão no antigo Egito, onde apenas o farao e sua familia tinha o previlegio de serem retratados, outro exemplo bem bacana foi o da Grecia Antiga , onde as moedas eram cunhadas com o retrato dos seus soberanos, entre os romanos, os quais usavam o retrato para cultuar os antepassados.A ideia do retrato como algo popular, como atem hoje, é recente e gradual desde o seculo XV até o surgimento da fotografia, no seculo XIX. Os fotógrafos aprenderam com os artistas plásticos, a famosa regra dos terços assim como os cineastas e a televisão.No retrato clássico, a regra dos terços diz que os olhos da pessoa fotografada devem estar a altura de um terço superior, assim como a linha do horizonte na paisagem. A pessoa não deve ficar de frente e no centro, como se faz quando se tira uma foto para documento. A pessoa deve estar com perfil parcial, costas próxima a uma das margens e frente voltada levemente para o lado maior da foto, tendo os olhos direcionados à objetiva da camera. Olhos baixos significam depressão e tristeza, olhos altos, indicam altivez e contemplação.Então foi apartir dos impressionista o naturalismo deixou de ser unanime na historia da pintura. Os ideais vanguardista passaram a dominar, os artista negaram os padrões tradicianais da pintura( como o ilusionismo e a representação) em busca do aprofundamento de outras questões ( pertinentes a propria linguagem). Como comnsequencia disso, trouxeram um distaciamento entre o artista e o publico consumidor. As ecomendas de retratos da borguesia, tão comuns até o romatismo, tornaram- se escaso para o artista vanguardista. Foi então que nesse momento que houve o advento da fotografia, atendendo assim á função pratica do auto retrato. O auto retrato, desde então, tornou se um importante viés para que o gênero do retrato se mativessem vivo até os dias de hoje. Mas o auto- retrato pode ser abordado como uma historia á parte dentro deste gênero. Sua origem é muito anterior ao século XX, desde o momento em que o artista foi visto como “alguem especial” (entre o século XV e XVI) e possivel de ser representado.O gênero do retrato tounou se frequente na arte apartir do século XV, tanto na parte sul como na parte norte da Europa. Teve grande difusão tanto na corte e no clero como na burguesia urbana emegente da época.Di Cavalcante ,entre outros artista do modernismo, esteve atento as mudaças e produção, a formação de um repertorio visual ligado á realidade brasileira.Apesar do contato com a produção artistica coteporanea em sua vivência.O mesmo entende á arte principalmente como uma forma de participação social Assim, valorizam em sua produção os temas de caráter realista e voltados à construção da identidade nacional, como a representação das mulatas ou do carnaval.


Roteiro
Minha galeria vai ser organizada da seguinte forma as imagens vão fica uma ao lado da outra para que as pessoas possam ver todas ao mesmo tempo. Dessa forma acredito que fique bem mais claras e uma iluminação correta.

Ficha técnica
Este trabalho foi redigido por Ione Geminiano Ribeiro. E tive ajuda de uma amiga Josélia e a tutora Itamar Izidio



Artista plástico de sena Madureira.

Desde menino ele rabiscava os papéis que encontrava pela frente, em Sena Madureira, mas foi aos 16 anos de idade que conseguiu apoio para começar a desenvolver a habilidade com o desenho e pintura com profissão. Ueliton é autodidata na arte de pintar, fez apenas um curso de desenho. Seu professor Jorfrannas lhe ajudou a apresentar sua primeira exposição, no Serviço Social do Comércio (Sesc).
Mas nada foi tão fácil para o jovem artista plástico de 22 anos, que pela pouca idade quer sempre provar que tem talento. A resposta vem em suas obras, que estão sempre se renovando, ganhando mais qualidade.
Esta é uma paisagens acrílica sobre tela, um pouco do meu ecletismo, pinto um pouco de tudo! Pois sou livre e escolho a técnica que melhor expressa com que quero. E os demais também foram feito por mim.

Wiki - Grupo 1
Ao longo do que viemos estudando percebemos a grande importância do computador no processo educacional, pois através do mesmo, alunos e professores podem ampliar seus conhecimentos, como também ter uma maior interatividade com outras pessoas sem sair de casa. Em muitas classes os estudantes usarão "e-mail" para comunicar-se uns com os outros e com os instrutores, como parte Mais e mais instrutores estão utilizando-se da "World Wide Web". Com freqüência os professores colocam informações relativas ao curso, incluindo o conteúdo da matéria e outras comunicações, numa "home page" na Internet. A "home page" pode incluir "links" de outros "sites" com dados, textos, gráficos, vídeos e som, relacionados com o conteúdo do curso. do trabalho normal da classe. Para que os estudantes e instrutores possam se comunicar com facilidade a respeito de tópicos específicos e fiquem atualizados em relação às tarefas a serem cumpridas, os professores com freqüência criam listagens automáticas de correio eletrônico via "e-mail", chamadas de "listservers."
É provável ter aulas em salas equipadas com redes de computadores com acesso a "World Wide Web", a qual pode ser utilizada durante as aulas. a o pluralismo cultural, social e educacional, pois através desse ambiente virtual, temos uma variedade de informações, o que vem contribuir com o processo de ensino aprendizagem.
Aqui en nossa cidade o processo á inda esta engatinhando,por ser uma cidade pequena com pouco mais de quarenta mil abitantes.
Mas afinal o progresso chega para todos e para nós começou não faz muito tempo, mas já se ver um efeito bem considerado.
A final estou estudando, fazendo faculdade de artes visuais e muito feliz.Mais e mais instrutores estão utilizando-se da "World Wide Web". Com freqüência os professores colocam informações relativas ao curso, incluindo o conteúdo da matéria e outras comunicações, numa "home page" na Internet. A "home page" pode incluir "links" de outros "sites" com dados, textos, gráficos, vídeos e som, relacionados com o conteúdo do curso.

Tarefa 5.

Todos os assuntos tratados nesta unidade, todos tivera sua importância como na unidade 1 estudamos sobre inteligência coletiva, o qual trata-se de um conceito surgido a partir dos debates promovido por PIERRE LEVY, o mesmo trata-se das tecnologias da inteligência caracterizada por um novo tipo de pensamento sustentado por conexões sociais que são viáveis através da utilização das redes abertas de computação
Estudamos também sobre ciberespaço o qual trata-se da velocidade da mídia eletrônica a qual altera o campo dos conceitos e introduz uma nova forma de experiência o tempo e o espaço, aqui tratada como ciberespaço. É neste sentido que entendemos o ciberespaço é uma dimensão da sociedade em rede, onde os fluxos definem novas formas de relações sociais.
Estudamos também sobre musicas as quais muito criativas e abriu os nossos olhos para os perigos que podem ocorrer e na mesma unidade estudamos também como criar um blog, estudamos também como elaborar planos de aula e no wiki com texto colaborativos, estas foram alguns pontos estudados.

imagem 1.


imagem 2.


Tarefa 9

Texto imagem 2.
A Sala Informatizada procura também permear o universo da aprendizagem, onde os alunos são levados a usar os recursos informacionais na resolução de problemas, com senso crítico e de acordo com cada contexto. A Tecnologia na Educação requer um olhar mais abrangente, envolvendo novas formas de ensinar e de aprender condizentes com o paradigma da sociedade do conhecimento, o qual se caracteriza pelos princípios da diversidade, da integração e da complexidade.

Imagem 2 já fala por si só!

Tarefa 7

Na terceira semana não foi diferente das demais tivemos vários textos como: textos comum a todos.
O que é software
Artes visuais
Nova mídia na arte contemporânea ( Michael Rush)
Musica por computador(Cíntia Campolina Onofre)
Teatro
Hiperdrama(Maria Claudia de Oliveira)
Todos esses e links foram discutidos nos fórum da seguinte maneira.
Porque a software é importante na escola?
Porque os alunos com menor condições financeira não são desfavorecidos, pois tem o mediato acesso livre de curtos aos programas que se adaptam na escola e de que necessitam em casa para estuda e praticar, o que se traduz em melhoria da inclusão social.
A que todos puderam da sua contribuição para o fórum.
Outro fórum bem importante foi o debate de outro tópico do textos e link, foi artes e tecnologia , foi um debate bom e proveitoso para todos, bem participativo, o mesmo tratava se da arte e tecnologia na escola. No entanto a arte possibilita observar modificações não só na própria arte, como também nas fronteira que se estabelecem entre ser humano e maquina.
Logo em seguida veio mais outro tópico bem iteres ante dessa vez colocamos nossas modificações dos desenho também nesta disciplina. Mas também não posso esquecer das resenhas e musica que criamos em cima do que estávamos estudando, para alimentação do blog dessa forma encera mais um semana.
Tenho serteza que todas as semanas estudadas valeram a pena pois estou cada vez mais motivada a continuar estudando para melhoria de meu aprendizado.

tarefa 3.

A busca de artistas para promover uma interação da arte com outras disciplinas resultou numa relação entre as artes visuais e as novas tecnologias, uma possibilidade de buscar novos meios de expressão. Operou-se um fascínio mútuo entre os dois saberes, pelas possibilidades que poderiam surgir desta interação.
A arte da performance não tem fronteiras definidas, por isso ela se alastra em diversas direções interferindo e mesclando-se com qualquer linguagem artística ou científica desde que possibilite a ela e seus performes, desenvolver seu processo artístico.
A arte da performance rompe com a tradição e não tem medo de se lançar no escuro. O contato com as novas tecnologias está na direção desta falta de medo da arte da performance, ela se lança criativamente num combate que implica criticar ou se envolver com : arte da performance é por natureza uma arte, das revoluções de suporte, operadora dos trânsitos e passagens contemporâneas". Desde seu nascimento a arte da performance possibilita o pensar nos objetos, ferramentas e instrumentos criados pelo homem. Com as mudanças advindas com o computador, as redes e sistemas virtuais onde tudo ocorre de forma surpreendentemente rápida e simultânea, no mundo todo, a arte da performance conseguiu se colocar como uma linguagem de ponta que realiza sua função enquanto arte radical. O que nos leva a pensar e repensar sobre a arte da Performance, e que segundo "a performance como linguagem redefine a própria noção de linguagem artística. Ela nos obriga a repensar nossa noção de arte e indica o caminho das hipótese possível para a arte contemporânea. Mas, conhecimento é muito importante, pois o professor não só pode como deve incetiva seus aluno para a descoberta de um novo mundo

O Mundo Atual.

O Mundo Atual
Hoje ao acordar, note que:
A calmaria e o som do beija-flor
Já não ta na canção do amor.

É tanta inovação,
Tanto desbrava mento que fico a me perguntar:
Aonde minha floresta vai parar.

Fico com medo da ganância e do poder,
Destruir o pulmão do mundo, lamento por
Nossa fauna e flora já serem
Algo bonito de se ver.

Só me resta, minha canção enobrecer,
Pedir a meu Deus proteção e salvação
Pra quem tem sede de viver.

A sociedade vive a questionar,
Os animais a fugir,
Os estudos tecnológicos a avançar
E o efeito estufa a sociedade tem que
Enfrentar.

Tarefa 5.

Todos os assuntos tratados nesta unidade, todos tivera sua importância como na unidade 1 estudamos sobre inteligência coletiva, o qual trata-se de um conceito surgido a partir dos debates promovido por PIERRE LEVY, o mesmo trata-se das tecnologias da inteligência caracterizada por um novo tipo de pensamento sustentado por conexões sociais que são viáveis através da utilização das redes abertas de computação
Estudamos também sobre ciberespaço o qual trata-se da velocidade da mídia eletrônica a qual altera o campo dos conceitos e introduz uma nova forma de experiência o tempo e o espaço, aqui tratada como ciberespaço. É neste sentido que entendemos o ciberespaço é uma dimensão da sociedade em rede, onde os fluxos definem novas formas de relações sociais.
Estudamos também sobre musicas as quais muito criativas e abriu os nossos olhos para os perigos que podem ocorrer e na mesma unidade estudamos também como criar um blog, estudamos também como elaborar planos de aula e no wiki com texto colaborativos, estas foram alguns pontos estudados.

O progresso técnico seria a resposta aos males de nossa sociedades.O presente texto procura contribuir para debater sobre os prováveis impactos de inovações tecnológicos nos diferentes setores do complexo sistema social, e econômico e politico que caracterizam as sociedades conteporãneas.
Não existiriam outras opções de estilo de vida que valeria a pena transmitir aos jovens e ás crianças. O que acontece com os menos competitivos, os derrotados, os que ficaram para trás.
As novas tecnológia apresentam diversos prós e contras com relação á sociedade, sendo muitas delas benéficas. No entanto é importante ressaltar que essas mudanças só ocorrem por causa do avanço das tecnológia, sobretudo no ramo das telecomunicações.
Isso é percebido diariamente em todos os países do mundo, principalmente os mais evoluidos, pois os mesmo produzem tecnológia de forma acelerada e com eficiência singular.
Baseado nisso, é que com todas essas mudanças, a valorização do conhecimento é ainda mais necessaria. pois as novas tecnológia produzem ferramentas que auxiliam na arganização e desseminação do conhecimento.
A preocupação com a existencia das novas tecnológia gera um estudo em que mostra como elas contribuem para o andamento de uma sociedade sempre em transição.
No Brasil a facilidade de comunicação é visível, pois entre as novas tecnológia da informação, a internet é uma forma habitual de comunicação, pois se estabelece como uma importante fonte de informação e pesquisa contudo é que se espera-se que todos cidadãos incorporem as novas tecnológia.